"Біле Ікло" Дж. Лондона

Доброго всім здоров'я і миру!

Дані роздуми будуть корисними для учнів 6 класів. Брак часу не дає більш розлого зупинитися на позакласному читанні. Даний роман учні читають з цікавістю, а ще більше полюбляють дивитися екранізацію. Учнівську увагу привертають мужність героїв у екстремальних умовах і (назовемо це умовно) "собачку жалко". Поза увагою залишається величезний простір для розмірковування.

Почнемо з початку. Північною Пустелею, яку автор поважно пише з великої літери, пересуваються сани з домовиною, а за ними слідом непомітно спочатку, як марево, йдуть вовки.

Ця частина з часом вивітрюється із пам'ті більшості учнів, бо там немає вовченяти. Але там є головна думка автора. Тема протистояння Людини і Природи, справжньої, дикої, безкомпромісної. Людина терпить поразку у цій битві. Вовки мали перемогти. Лише  кількість людей і вогнепальна зброя (читай - розум) змушують вовків відступити. Не здатися. Більше цих героїв, крім вовчиці Кічі, яка запозичила дещицю розуму у людей, ми не зустрінемо.

Наступна частина присвячена чітким законам вовчої зграї. Так люди називають об'єднання вовків, бо не усвіідомлюють, що в зграї є чіткий розподіл законів. А вони там присутні. Там теж йде боротьба. Тепер всередині Природи. Закон вічний: або ти є їжею для когось, або вони є твоєю їжею. Його відкриває через досвід Сіре вовченя (ось, нарешті, головний герой, титульний вийшов на арену). І лише Боги (очима вовченяти) зуміли підкорити сина природи, тому що вони могли змусити неживі речі ставати живими. Палка перетворює людину у Бога.

Починається період протистояння Людини і Природи.

Біле Ікло починає свій шлях до... 

Спочатку він кориться Богам, бо вони дають постійно їжу, не потрібно шукати (пізніше навіть сам від волі відмовиться, де потрібно докладати зусиль для прожиття), і є груба, але справедлива долоня. Вона карає за провину.

 Наступний етап для Білого Ікла найжахливіший. Але ще страшніший він для людини. Тепер вовк стає бойовою собакою (умовно), вовк є вовк. Краще здохнути, ніж коритися злу. Це вибір Білого Ікла. Красень Сміт піднімає із природніх якостей найжахливіші - злість, жорстокість. Але вовкові можна пробачити. Але ці якості є тепер і у людини.

Що може спасти дику природу, дикість? Лише любов. Поступово, без злості , жорстокості хижак настільки перероджує своє єство, що не тільки вірно захищає свого господаря, а навіть, о Боже, вовк загавкав.

Вставною новелою виглядає епізод зі злочинцем, якого суддя не розібравшись, проявивши байдужість, відправив за грати. Це породило помсту. А якби суддя проявив у свій час любов і розуміння до цього нещасного, то могло б і не бути помсти.

Навіщо Лондон вводить цей епізод, До чого він у розповіді про Біле Ікло? А щоб ми, читачі, Люди, переконалися: не жорстокість, а любов робить нас із дикої Природи Людьми.
Ось так закінчився шлях Білого Ікла від звіра до ... Людини (не за формою, а за суттю).

Вийшло забагато букв у моїх думках, але дуже стисло, щоб розкрити всі нюанси цього необхідного для виховання твору. Задля нього варто було б відмовитися від "Хамелеону" і "Товстого і тонкого", а більше часу використати для роздумів над цим твором Лондона.