Пісня про Роланда 778
Доброго всім здоров'я і миру!
Поки продовжується карантин, є час розширити свої пізнання про світ. А мені дописати до свого блогу.
Після виходу на навчання на 8-класників чекає "Пісня про Роланда". Самий містифікований твір у світовій літературі (на мою думку). Це саме той твір, який із чорного робить біле, ще й змушує всіх у це повірити. Більше - пишатися цим. Гомерівські поеми відпочивають. Героїзація подвигу є невід'ємним бажанням людини бачити себе кращими, моральнішими. Це прагнення до істини. Але чи можна шукати істину неістинними методами? Універсальне питання на віки. Навіщо було так героїзувати малоймовірного Роланда? Навіщо потрібна неправда в історії? Чи не вдаємося ми до героїзації і містифікації зараз, у дні битви за Україну? На всі ці питання учні можуть шукати відповідь, готуючись до уроків за "Піснею про Роланда". А поки що раджу переглянути фільм про історію дослідження істинних подій, відображених у середньовічному епосі. "778. Пісня про Роланда"/video/search?filmId=Y5_FCoI30Cw&text=песня%20о%20роланде&redircnt=1453809657.1&path=wizard&parent-reqid=1453809567877751-1843742466954854763741868-myt1-1606
Розумного всім перегляду!
Хіба не цікаво ритися в історії, щоб знайти істину? Може нашим учням колись підкориться таїна Роланда? Хоча би запереченням всього, що написано в поемі.

Сьогодні день пам'яті бою під Крутами.
На нараді згадалися слова Бертольда Брехта із його п'єси "Життя Галілея". Молодий учень Галілея Андреас, дізнавшись про зречення свого вчителя, вигукнув: "Нещасна та країна, яка не має героїв". Галілей відповів: "Нещасна та країна, якій потрібні герої". Саме про це писав Брехт. а не про моральну відповідальність ученого.
ЧОМУ ЛЮДСТВО ВЕСЬ ЧАС ПОТРЕБУЄ ГЕРОЇВ?
Брехт на іспитах не побоявся написати не те, що від нього вимагали і хотіли почути вчителі, а заперечив слова Горація "Солодко й почесно помирати за батьківщину".
 нашим дітям зараз теж потрібно шукати питання на ці проблеми. Дивишся на історію і складається враження не те що спіралі, а просто біг по колу. Абсурд. Історія нічого не вчить?
Чому два представники тоталітарних держав - Гітлерівського третього рейху Брехт і радянського союзу Булгаков основними питаннями своїх творів ставлять питання істини. "Что есть истина?"- ключове питання Булгакова. Чи не тому, що саме ці держави жили у викревленому світі моралі, подвійної моралі (якщо таке взагалі можливо)? Тільки Булгаківським героям нічого не залишилося, як звернутися до нечистої сили. а Галілей Брехта обрав шлях просто жити, вижити, робити свою роботу, не сподіваючись, що хтось із героїв зуміє її провести через перепони людей, часу і простору  для розвитку всього людства. І хто тоді герой, адже Галілей , не відправивши себе на багаття, приніс користь людству? А Бруно? Герой, бо не захотів коритися?
Читайте класику, панове!

Доброго всім здоров'я!

Розпочинаю свої записи в публічному світі.
чи стануть вони кому потрібні? Потрібно спробувати залишити по собі певні позитиви.
можливо, мої наробки в сфері зарубіжної літератури стануть хоча б для однієї людини корисними.
Що можна буде знайти у мене на сторінці?
Поради щодо вивчення окремих тем із зарубіжної літератури, розробки уроків, презентації уроків, корисні посилання, анотацію на прочитану художню літературу.
Відносно терміну часового. Планую оновлюватись кожного тижня.
слідкуйте.
До наступного спілкування!